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你的学生给你发多了,会不会出现他给别人一推也飞出去

2007-01-02 15:27 星期二

  武! 14:41:21
  你好呀,二水居士
  
  二水居士 14:42:08
  新年快乐
  
  武! 14:43:04
   新年好
  看过你的视频,不错
  
  二水居士 14:43:29
  谢谢
  
  武! 14:43:45
  我也是练杨式的
  
  二水居士 14:43:58
  跟哪位老师练的?
  
  武! 14:44:55
  用你的方法可以很好对手形成整劲,并把他发出去
  
  二水居士 14:45:23
  我喜欢做一些基本功的训练:))
  
  武! 14:46:39
  这样的练习可以让发劲的容易明白,但被发的人就。。
  
  二水居士 14:47:07
  被发的人咋拉?
  
  武! 14:47:56
  学不好化劲,我认为
  
  二水居士 14:47:56
  呵呵
  
  武! 14:48:43
  不过两个人做出来的效果不错
  
  二水居士 14:49:30
  也许是对太极拳的理解有些不同吧
  
  武! 14:49:48
  当被发一方一松化,就不会有这种效果了
  
  二水居士 14:49:52
  我不主张听劲和化劲的
  真正调整好自己身形后,你只是这么一站立,对手无所适从的,由不得他化,也由不得他松的
  
  武! 14:51:51
  哦?那如果你的学生给你发多了,会不会出现他给别人一推也飞出去呢
  
  二水居士 14:52:36
  我喜欢做的训练法是,我怎么样的发他,也要求他同样的发我
  
  武! 14:54:14
  你在视频中的练法是很容易让一个没练过的也很快把人发出去
  
  二水居士 14:55:13
  能很快的让人体会太极拳的劲,但短时间内未必能掌握好,需要一段时间的精雕细作的,传统文化一般都是如此,都需要文火炖制的。
  
  武! 14:55:29
  但前题是被发的人先站成一整块
  
  二水居士 14:55:32
  我喜欢说,这些训练,类似于医学上的尸体解剖.
  解剖尸体是成为良医的必由之路,即便是中医,也无可例外.
  发劲的前提,自然是将对手充足气
  就象是踢球,一只没有气的球,是容易踢坏,或者是踢不起来的
  
  武! 14:56:55
  那你是如何体会我顺人背的
  
  二水居士 14:57:30
  所谓的我顺人背,就是即便对手是一只没有气的气球,一一接手,就能将他充足气
  这就是我喜欢说的“通过调控自己的身心来调控别人的身心”
  
  武! 14:59:31
  说充足气 玄了点
  
  二水居士 14:59:32
  只是譬如罢了
  就是你说的让对手“整”
  
  武! 15:00:21
  无非是听到对方的僵处而已
  
  二水居士 15:00:32
  不是“听”到别人的僵处
  
  武! 15:01:04
  说听还是有点玄,说白点就是摸到
  
  二水居士 15:01:01
  而是面对高手,不得不僵
  
  武! 15:01:48
  就是摸到对方的实处
  
  二水居士 15:02:11
  呵呵,你这么理解也未尚不可,我不能强求你认同我的想法
  我不赞同很多人理解的“太极拳是别人身上找缺点”的理念
  
  武! 15:05:44
  哦,那你的理念 ?
  
  二水居士 15:05:46
  我理解的太极拳是返求诸己的功夫。
  但求自己身形的完整,意思是你自在了,对手就不自在。
  那么,同样的道理,在推手之中,一接手时,因为你是自在的,对手就无僵不在。
  
  武! 15:07:23
  如果两个人都自在了呢
  
  二水居士 15:07:26
  手指是有长短的
  在同一阴阳平衡体里,世界上没有同样自在的两个人
  这就是孤阴不生,孤阳不长的道理
  只要对手比我好一点点,我就浑身不自在的
  同样的道理,只要对手比我差一点点,他也一样的浑身不自在
  
  武! 15:10:48
  这点我同意
  
  二水居士 15:10:56
  谢谢你的同意

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